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虽然家庭生活上有点沉重，学校里班上也还有些意外变化，进入初二年级，九月份一开学，班里休学的不少，但也来了一群漂亮的女同学。
“怎么会一下来这么多的女同学的呢？”鼠人有点不解，同时又有点厌恶她们。课间，她们常喜欢在教室后面闹闹嚷嚷，嘻嘻哈哈，挺吵人的。其实，鼠人心里面又暗暗挺喜欢她们，有时会悄悄注意看。这些女同学真的长得很好看，一看就能分出，她们跟原来班上的女同学绝不一样。
厌恶也罢，喜欢也罢，她们自由自在依旧活跃，照蹦照跳，打打闹闹，旁若无人。特别是她们几个是一个活跃的小群体，仿佛独立于班集体之外，不在乎其他人的观感和心理情绪。这在六十年代一般的初中一二年级学生中，比较少见。不过，一段时间后，可见得她们的成绩并不出色，甚至可说是差的，老师们也不都觉得她们可爱了。闹腾，总给喜欢秩序井然的教育管理者以批评的理由。连温和宽容的黄步云老师有时也要强调讲一讲规矩和纪律问题，甚至又搬出“鼠人怎么能做到的”之类的话，也让平时默不做声的鼠人又引起这些漂亮女同学的注意，所以过一阵时候，她们也就慢慢融入这个群体。慢慢地，大家也逐渐了解她们的来历。
这是一批县艺校的学生，她们小学毕业考入艺校，本来无忧无虑学艺术，将来登舞台，唱歌跳舞演节目，也许就此展开美好的人生之路，走进她们的艺术生涯。然而，1962，这是一个非同一般的年份。许多年后，鼠人为写这篇文章查阅当时的政策文件资料，“为了顺利进行国民经济调整工作和完满地完成精简职工任务”，那年6月1日，国务院再次发布“关于精减职工安置办法的若干规定”，很多城市户口的职工下放了，回到农村，成为农民的一员；不少学校解散或缩编，原先迁了户口已进入城市人行列的，户口下放回原籍。鼠人的小姐姐，户口本已迁到生祠中学，后来又让迁回，变成农村户口，需要带粮到学校交伙食；小姐姐的几个同学，原来上的靖江师范，学校整体停办，学生解散，都回家务农了。
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