与此同时。
李进成请假了。
教书的任务自然就落在了赵磊头上。
祠堂前的空地。
赵磊坐在一块大石上。
白鹿和黑羊坐在最前排。
一堆小孩像是挂件那样,分别挂在白鹿和黑羊的脖子、手臂等身体各处。
其余村民则以赵磊为中心点,围着赵磊团团坐,有男有女,有老有少,人数差不多有上百个。
远一些的位置不够,则或站,或靠的在远处观望。
村里的学习条件很简陋。
没有纸、没有灯,赵磊只能口述来为大家上课。
教写字时,则是用树枝写在地上,然后大家或是轮流看,或是由下一个人模仿了字体,再重新在地面写一遍给外围的人看。
然后再纷纷用手指写在掌心或写在地上学习。
村里的人很朴素,再加上碍于赵磊的威慑,没有人敢偷鸡摸狗,大家都很认真学习。
而且,由于赵磊的目的是要他们识字,而不是考科举。
所以教的都是简体字。
大家学起来也就比较轻松容易。
这也是为什么村民们嫌弃李进成教得不好,或质疑李进成学错了的原因之一。
当然,真要让赵磊来教繁体字,他也没办法。
看明白繁体字他可以,你叫他写他却不行。
比如,你现在叫他用手写写出一个繁体的‘汉’字,不用手机或电脑的拼音打出来,他根本就想不起‘汉’字是怎么写。
抬头看了一眼天空,天色不早,于是赵磊就朝着大家说道:“好了,大家还有什么问题想问的吗?要是没有,那今天就教到这里吧。”
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